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Pilotprojekt zur Entwicklung, Untersuchung und Darstellung von Lern- und Bildungsprozessen in Theater-/Tanz-/Filmprojekten mit Schüler/innen. Alexander Wenzlik - Spielen in der Stadt e.V. und Tom Biburger - Institut für Angewandte Kulturelle Bildung IAKB. Woher wir kommen, wohin wir gehen - Praxisforschungsprojekt - Leben lernen - Kooperationsprojekt von Spielen in der Stadt e.V. und Institut für Angewandte Kulturelle Bildung IAKB. Pilotprojekt, Entwicklung, Untersuchung, Darstellung, Lernen, Lernprozess, Bildungsprozess, Theater, Tanz, Film, Projekt, Schüler, Schülerin, Kinderkultur, Kulturelle, Bildung, Kooperation, Schule, Schulen, Kinder, Jugendarbeit, Ganztagsbildung, Partizipation, Lernen, ästhetische, Erfahrung.
Literatur — Veröffentlichungen
 
Veröffentlichungen


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Tom Biburger / Alexander Wenzlik (Hrsg.)

"Ich hab gar nicht gemerkt, dass ich was lern"
Forschungsbericht zum "Praxisforschungsprojekt - Leben lernen"

Untersuchungen zu künstlerisch-kulturpädagogischer Lernkultur in Kooperationsprojekten mit Schulen

Schriftenreihe Kulturelle Bildung
vol. 13, München 2009, 301 Seiten , ISBN 978-3-86736-313-6
18,80 €

» Kurzbeschreibung und Inhaltsverzeichnis
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Burkhard Hill / Tom Biburger / Alexander Wenzlik (Hrsg.)

"Lernkultur und Kulturelle Bildung"
Veränderte Lernkulturen als Kooperationsauftrag an Schule, Jugendhilfe, Kunst und Kultur

Schriftenreihe Kulturelle Bildung
vol. 12, München 2008, 190 Seiten ISBN-10 3-86736-312-9 ISBN-13 978-3-86736-312-9
16,80 €

» Kurzbeschreibung und Inhaltsverzeichnis
» Rezension von Daniela Küllertz
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Tom Biburger/ Alexander Wenzlik:
Woher wir kommen, wohin wir gehen. Auf dem Weg in eine neue Bildungslandschaft. Das Praxisforschungsprojekt - Leben lernen,
in: LAG Spuk Info-Dienst, Landesarbeitsgemeinschaft Spiel und Kulturelle Bildung Bayern e. V., Mit System. Bildungswirkungen nachweisen - (k)ein Problem!, 15 Jahrgang/ Sommer 06

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Tom Biburger/ Alexander Wenzlik:
Praxisforschungsprojekt - Leben lernen. Auf dem Weg zu einem integrativen Konzept ganzheitlicher Bildung,
in: Julia MArx/ Wolfgang Zacharias (HG.), Netzwerke bilden. Bildungskooperation kommunal kreativ. Jugend Kultur Schule. Praxisleitfaden für kommunale und regionale Bildungsnetzwerker, München, 2006
Das Praxisforschungsprojekt 'Leben lernen' wird von der "Pädagogischen Aktion - Spielen in der Stadt e.V." und dem "Institut für Angewandte Kulturelle Bildung e.V." durchgeführt.
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Impressum

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Spielen in der Stadt, Bayern, München, Kinderkultur, Kulturelle Bildung, Kooperation mit Schulen, offene Kinder- und Jugendarbeit, Bildung, Bildungslandschaft, Spielräume, Ganztagsbildung, Partizipation, Eigentätigkeit, Lernen mit allen Sinnen, ästhetische Bildung, Erfahrung, Bewegung, Basteln und Bauen, Malen, Wasserspiele, Kreativer Tanz, Gesundheit, Kunst, Kultur, Schule, Kinder, Jugend